省生态环境监测中心组织开展生态环境监测设施向公众开放活动

发布时间：2024-11-15来源: 安徽省生态环境厅作者：佚名

　　为了深入宣传贯彻习近平生态文明思想，提高广大青少年生态环境保护意识，11月8日，省生态环境监测中心组织开展了生态环境监测设施向公众开放活动。通过生态环境部“环保设施向公众开放”微信小程序预约参观的合肥市长江路第二小学橡树湾校区四（2）班30位同学和家长，走进省生态环境监测中心，近距离感知生态环境监测工作。

　　

　　活动现场，同学们认真聆听了志愿者讲解员有关环境保护以及生态环境监测科普常识介绍，观看了环保科普宣传片《公民生态环境行为规范十条》，倡导大家要深怀对自然的敬畏之心，尊重自然、顺应自然、保护自然，养成节能降耗的生活习惯。从身边的点滴小事做起，用自己的行动保护环境，共同守护地球家园！

　　在安徽省重污染天气预报预警中心，同学们认真学习了环境空气质量预报工作流程、空气质量数据解读、重污染天气发生时预防措施等专业知识。大家对专业图表上的各种图案、表格和数字充满好奇，争先恐后举手提问，讲解员耐心细致进行了解答。在实验室，讲解员详细向大家介绍了收集气体的苏玛罐使用方法，观看了全自动恒温恒湿精密称量系统演示过程，近距离观摩无人机的外形设计和机件构造，同学们深刻体会到智能科技的力量。

　　

　　在“噪声”实验中，大家通过时而尖叫、时而安静、时而哈哈大笑等方式，细心观察多功能声级计数值变化。讲解员告诉同学们什么是噪声、噪声的危害、噪声监测的原理、学校内和居住小区里的噪声限值等知识。大家纷纷表示，原来大声尖叫也是一种环境污染，以后在公共场所、在与人交谈时，不能大声喧哗制造噪声了。

　　在实验台前，同学们目不转睛的观看着专业技术人员现场演示的“总磷显色”、“酸碱测试”和“酚酞显色”小实验。玻璃试管内由于总磷含量不同，试管里的无色液体呈现深浅不一的蓝色；在白色纸上喷些无色液体，白色纸上神奇地显示出紫色字迹；一张纸在不同液体中变出不同颜色。讲解员耐心、细致地讲解了实验中的科学原理。同学们虽然对一些专业术语不是很懂，但丝毫不影响对环境科学的兴致。“谁想来试一试？”大家蜂拥而上，每位同学在专业技术人员的引导下，亲身体验了科学实验操作的严谨，了解化学的神奇。此外，活动还设置科普竞答环节，并为同学们颁发了科普竞答荣誉证书。

　　

　　通过组织开展生态环境监测设施向公众开放活动，让同学们近距离了解生态环境监测工作，亲身体验环境监测技术，进一步强化了共同呵护生态环境的责任感。活动结束后，同学们还意犹未尽，纷纷表示，在以后的学习和生活中，要积极行动起来，热爱自然，珍爱环境，立志做生态文明宣传者、行动者和示范者，为全面推进美丽中国建设贡献自己的力量。

　　

原文链接：https://sthjt.ah.gov.cn/hbzx/gzdt/stdt/122578181.html
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